• 教育主席
  • 教育学副教授
里弗里格家庭教育和行为科学学院

关于我的

我开始了我的教育之旅,在一个为严重残疾学生开设的学前班教有特殊需要的学生. 从那时起, 我在小学工作过, 中间, 高中环境中有不同残疾的学生. 2011年开始在立博中文版担任兼职讲师,2014年开始全职工作. 不工作的时候, 我喜欢与家人和朋友共度时光, 通过旅行寻找新的冒险, 滑雪, 不管遇到什么事.

为什么我在立博中文版

我在立博中文版山下长大,小时候每天都仰望着钟楼. 我从立博中文版那里获得了本科和研究生学位, 我觉得在一个履行使命的地方就像在家里一样. 日常, 我很幸运能够为我们的社区和其他地方准备未来的教育工作者, 我将践行“为生活而奋斗”的座右铭!"

专业知识

我是一名有执照的小学教育和特殊教育教师,并拥有特殊教育主任证书. 我曾在北达科他州和南达科他州的公立和私立P-12教育机构与残疾学生一起工作. 我在本科和研究生阶段为追求幼儿学位的学生教授教育和心理学课程, 小学, 二次, 特殊教育设置.

Marman K.A. (2018) "Supports and Procedures Teachers use to Develop Transition IEPs: A Qualitative Study,[博士论文], 五车二大学).  ProQuest论文出版.

Marman K. (2020) "Degrees of Dyslexia," Learning Disorder Research Symposium, Sioux Falls, SD.

Marman K. (2019) "Autism Spectrum Disorder,"龟山社区学院为美国原住民教育领导学者, Belcourt, ND.

Marman K.  (2019) "Finding Your Purpose," University of Mary, Chapel of the Word, Bismarck, ND.

教育

学士(基础教育与特殊教育):立博中文版,2003
MEd(学习障碍):立博中文版,2011
博士(特殊教育领导):卡佩拉大学,2018